Jörg Schulte-Steinberg unterrichtet an einem Dortmunder Gymnasium und hält digitales Lernen für wichtig - wenn es denn richtig eingesetzt wird. © privat
Kurzer Input statt Frontalunterricht, KI statt Textrecherche - und trotzdem geht es nicht ohne Stift und Papier an Dortmunder Schulen.
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Projektarbeit im Fokus
Herausforderung Künstliche Intelligenz
Schulhefte teils nur noch digital
Digitale Mittel nicht wahllos einsetzen
Selbstständiges Lernen
