Keine Diskussion über Kleiderordnung Mitreden ist auch Teil der Demokratiebildung!

Mit der Einbeziehung der Schüler in die Debatte hätte die Schulleitung der Käthe-Kollwitz-Gesamtschule in Lünen-Süd auch die Demokratiebildung in den Blick nehmen können.
Mit der Einbeziehung der Schüler in die Debatte hätte die Schulleitung der Käthe-Kollwitz-Gesamtschule in Lünen-Süd auch die Demokratiebildung in den Blick nehmen können. © picture alliance/dpa

Dass die Lehrer Schüler in der Debatte um die Kleiderordnung außen vor gelassen haben, schadet auch der Demokratiebildung der jungen Menschen, meint unsere Autorin.

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Debatten als Demokratieförderung

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